На фоне самоизоляции и дистанционного обучения у более 80% школьников проявились неблагополучные психически реакции. Об этом сообщает РБК со ссылкой на опрос Центра здоровья детей Минздрава. Благоприятно адаптировались к условиям самоизоляции и дистанционному обучению адаптировались только 13,4% опрошенных. Кроме депрессивных и астенических проявлений исследователи предполагают у 37% проявление фобий, у 27% — синдром головных болей, а у каждого второго ученика — нарушение сна. 32,5% школьникам удавалось сохранять ровное и положительное настроение, 13% чувствовали себя подавленно, а у 44% была неоднократная смена настроения в течение дня.
Дистанционное образование негативно сказалось на психике школьников
